วันพฤหัสบดีที่ 13 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 15


วันพุธที่ 12 กุมภาพันธ์  พ.ศ. 2557


               วันนี้เป็นวันสุดท้ายของการเรียนการสอนในรายวิชานี้  กิจกรรมในวันนี้อาจารย์ให้นำเสนอสื่อที่เกี่ยวกับคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย ซึ่งสื่อของเพื่อนแต่ละกลุ่มก็ต่างแตกกันไป แต่ละชิ้นสวยงาม       และสามารถนำไปบรูณาการเพิ่มเติมได้ สื่อที่กลุ่มดิฉันนำมาเสนอในงานคือ "เอ๊ะ!! มีกี่รูปนะ" 





วิธีเล่น
 ให้เด็กนับรูปภาพที่กำหนดให้ดังต่อไปนี้ เช่น ผีเสื้อมีกี่ตัว แล้วนำตัวเลขไปติดลงข้างรูปภาพนั้น เป็นต้น

ประโยชน์
 เด็กได้ฝึกนับเลข 1-10 ได้ 

ปัญหาที่พบ
สื่อไม่คงทัน  รูปภาพเล็กไป

สื่อที่ประใจ
"บันไดงูมหาสนุก"


จากที่ดิฉันได้ทดลองเล่นเองสื่อชิ้นนี้สนุกจริงค่ะส่วนปัญหาที่พบคือตัวเลขบวกลบเยอะเกินไป

             ข้อเสนอแนะ

                         สื่อไม่แข็งแรงกระดาษที่เป็นฐานน่าจะทำด้วยไม้อัด ตัวเลขในด่านต่างๆควรเป็นเลขที่ไม่ยากเกินไป

      ความรู้ที่ได้รับ

                      สามารถนำสื่อผลงานของเพื่อนๆไปบรูณาการสร้างสรรค์เป็นสื่อทางคณิตศาสตร์ในรูปแบบที่แปลกใหม่ ในการสร้างสื่อแต่ละชิ้นถึงความคงทัน แข็งแรง และประโยชน์ที่เด็กจะได้รับผ่านสื่ออย่างเหมาะสม


วันเสาร์ที่ 8 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 14


วันพุธที่  5 กุมภาพันธ์  พ.ศ. 2557

วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน

หมายเหตุ:อาจารย์ไม่ว่าง

วันอังคารที่ 4 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 13


วันพุธที่ 29 มกราคม  พ.ศ. 2557

                   การเรียนการสอนในวันนี้อาจารย์ให้แบ่งกลุ่ม 3-5 คน และให้เขียนแผนการสอนการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์ แต่ละกลุ่มต้องเขียน 3 แผนโดยมีของ อนุบาล 1 อนุบาล 2 อนุบาล 3  พอเขียนเสร็จก็เลือกแผนที่ดีที่สุดพร้อมส่งตัวแทนออกไปนำเสนอแผนหน้าห้องเรียน 


บรรยากาศในห้องเรียน


เพื่อนๆแต่ละกลุ่มช่วยกันเขียนแผน


กลุ่มเราตั้งใจเขียนมากค่ะ


กิจกรรม ผลไม้พาเพลิน


อนุบาล 1



กิจกรรม เรียงลำดับเเสนสนุก


อนุบาล 2



กิจกรรม มหัศจรรย์เครื่องชั่งผลไม้


 อนุบาล 3

       ประโยชน์ที่ได้รับ

                ได้ความรู้เกี่ยวกับการเขียนแผนการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์ได้ถูกต้องและสามารถเลือกกิจกรรมให้สอดคล้องกับช่วงอายุของเด็กแต่ละช่วงวัยเพื่อส่งเสริมพัฒนาการให้ครบทุกด้าน รู้จักการวางแผนก่อนการทำงานเพื่อให้เกิดความผิดพลาดน้อยที่สุด